Профориентация

Ответственный за профориентацию: Стадничук Алена Олеговна

В рамках ОБЛАСТНОЙ АКЦИИ «ПЕДАГОГ! НЕТ ЗВАНИЯ ВЫШЕ НА СВЕТЕ!» с 6 по 17 марта в нашей школе прошел конкурс рисунков- "Наши учителя глазами учеников". В конкурсе приняли участие учащиеся начальной школы с 1 по 4 классы!   

Общие сведения

Профессиональная ориентация - это обобщенное понятие одного из компонентов общечеловеческой культуры, проявляющегося в форме заботы общества о профессиональном становлении подрастающего поколения, поддержки и развития природных дарований, а также проведения комплекса специальных мер содействия человеку в профессиональном самоопределении и выборе оптимального вида занятости с учетом его потребностей и возможностей, социально - экономической ситуации на рынке труда.

Основными направлениями профессиональной ориентации являются:

• профессиональное информирование — ознакомление различных групп населения с современными видами производства, состоянием рынка труда, потребностями хозяйственного комплекса в квалифицированных кадрах, содержанием и перспективами развития рынка профессий, формами и условиями их освоения, требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку, возможностями профессионально-квалификационного роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности;
• профессиональное консультирование — оказание помощи человеку в профессиональном самоопределении с целью принятия осознанного решения о выборе профессионального пути с учётом его психологических особенностей и возможностей, а также потребностей общества;
• профессиональный подбор — предоставление рекомендаций человеку о возможных направлениях профессиональной деятельности, наиболее соответствующих его психологическим, психофизиологическим, физиологическим особенностям, на основе результатов психологической, психофизиологической и медицинской диагностики;
• профессиональный отбор — определение степени профессиональной пригодности человека к конкретной профессии (рабочему месту, должности) в соответствии с нормативными требованиями;
• профессиональная, производственная и социальная адаптация — система мер, способствующих профессиональному становлению работника, формированию у него соответствующих социальных и профессиональных качеств, установок и потребностей к активному творческому труду, достижению высшего уровня профессионализма;
• профессиональное воспитание — формирование у молодёжи трудолюбия, работоспособности, профессиональной ответственности, способностей и склонностей;
• профессиональное развитие личности и поддержка профессиональной карьеры, включая смену профессии и профессиональную переподготовку.

Цель профориентационной работы в школе

• Развитие самопознания
• Изучение личности учащегося
• Ознакомление с существующими возможностями выбора профессионального образования и профессии
• Обучение принятия решения
• Ознакомление с рынком труда и рынком образовательных услуг
• Обеспечение профессиональной мобильности в жизни
• Оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности

Задачи профориентационной работы:
- получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся;
- выработка гибкой системы сотрудничества старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования.
Работа с учащимися:
- Профориентационные мероприятия: викторины, беседы, тематические классные часы, цикл занятий и др.;
- Тестирования и анкетирования учащихся, с целью выявления профнаправленности;
- Консультации по выбору профиля обучения (инд., групп.).
- Расширение знаний в рамках школьных предметов;
- Организация и проведение экскурсий в учебные заведения, на предприятия; посещения дней открытых дверей учебных заведений;
- Встречи с представителями предприятий, учебных заведений;
- Участие в конкурсах декоративно-прикладного и технического творчества. Привлечение к занятиям в кружках и спортивных секциях в школе в учреждениях дополнительного образования;

Работа с родителями:

- Проведение родительских собраний (общешкольных, классных);
- Индивидуальные консультации с родителями по вопросу выбора профессий, учебного заведения учащимися.

Cписок учреждений профессионального образования Кемеровская область

Аграрный колледж
Анжеро-Судженский горный техникум
Анжеро-Судженский педагогический колледж
Анжеро-Судженский политехнический колледж
Беловский педагогический колледж
Беловский политехнический колледж
Губернаторское профессиональное училище народных промыслов
Кемеровская государственная медицинская академия
Кемеровский аграрный техникум
Кемеровский горнотехнический техникум
Кемеровский государственный профессионально-педагогический колледж
Кемеровский государственный университет
Кемеровский государственный университет культуры и искусств
Кемеровский институт (филиал) Российского государственного торгово-экономического университета
Кемеровский кооперативный техникум
Кемеровский областной колледж культуры и искусств
Кемеровский областной медицинский колледж
Кемеровский педагогический колледж
Кемеровский профессионально-технический колледж
Кемеровский техникум строительства и эксплуатации зданий и инженерных сооружений
Кемеровский технический техникум
Кемеровский технологический институт пищевой промышленности
Кемеровское областное художественное училище
Киселевский педагогический колледж
Киселевский филиал Прокопьевского горнотехнического колледжа им. В.П.Романова
Кузбасская государственная педагогическая академия
Кузбасский государственный технический университет
Кузбасский институт экономики и права
Кузбасский областной педагогический институт имени Н.М. Голянской
Кузбасский техникум архитектуры, геодезии и строительства
Кузнецкий индустриальный техникум
Кузнецкий металлургический техникум
Ленинск-Кузнецкий горнотехнический колледж
Мариинский педагогический колледж
Мариинский аграрный техникум
Мариинский лесотехнический техникум
Междуреченский горностроительный техникум
Новокузнецкий педагогический колледж № 1
Новокузнецкий педагогический колледж № 2
Новокузнецкий профессиональный лицей № 19
Новокузнецкий строительный техникум
Новокузнецкий торгово-экономический техникум
Новокузнецкий филиал Кемеровского государственного университета
Новокузнецкий филиал Томь - Усинского горноэнерготранспортного колледжа
Новокузнецкий Экономико-отраслевой колледж
Областной Дом техники начального профессионального образования
Осинниковский горнотехнический колледж
Прокопьевский горнотехнический колледж им. В.П. Романова
Прокопьевский колледж искусств
Прокопьевский промышленно-экономический техникум
Прокопьевский техникум физической культуры
Прокопьевский электромашиностроительный техникум
Профессинальное училище № 77
Профессиональное училище № 11 имени В.И.Мызо
Профессиональное училище № 12
Профессиональное училище № 14 г.Ленинск-Кузнецкий
Профессиональное училище № 16 (г. Прокопьевск)
Профессиональное училище № 17 г.Ленинск-Кузнецкий
Профессиональное училище № 2
Профессиональное училище № 20 г. Новокузнецк
Профессиональное училище № 22
Профессиональное училище № 23 г. Калтан
профессиональное училище № 29
Профессиональное училище № 3 г.Кемерово
Профессиональное училище № 31 г.Гурьевск
Профессиональное училище № 32 г. Прокопьевск
Профессиональное училище № 35 п.г.т. Тисуль
Профессиональное училище № 38 г.Ленинск-Кузнецкий
Профессиональное училище № 40
Профессиональное училище № 41 г. Прокопьевск
Профессиональное училище № 42 г. Анжеро-Судженска
Профессиональное училище № 43
Профессиональное училище № 47 имени Е.Жилина
Профессиональное училище № 48
Профессиональное училище № 5 г. Белово
Профессиональное училище № 50 (г. Новокузнецк)
Профессиональное училище № 51
Профессиональное училище № 54 г.Тайга
Профессиональное училище № 55 г. Юрга
Профессиональное училище № 59 (г. Юрга)
Профессиональное училище № 60 (г. Осинники)
Профессиональное училище № 62 г. Междуреченска
Профессиональное училище № 65 г.Кемерово
Профессиональное училище № 67
Профессиональное училище № 69 г.Кемер

Рекомендации психолога старшеклассникам

Выбор профессии:

• Выбор профессии — не минутное дело, оно может оказаться самым трудным выбором в твоей жизни.
• Постарайся не поддаваться на уговоры родителей стать непременно юристом или врачом. Ты можешь стать самым несчастливым юристом на свете.
• Подумай, чем бы хотелось заниматься именно тебе. Обязательно размышляй над тем, как осуществить свою мечту. Не останавливайся на мысли: "Я буду бизнесменом, у меня будет сотовый телефон и мерседес!".
• Не старайся поступать туда, куда хотят поступить твои друзья. Поверь, ты найдешь себе новых друзей, тем более что вы будете заниматься тем, что вам интересно.
• Разузнай больше о той профессии, какую хочется тебе выбрать. Если это возможно, побывай в том месте, где, как ты предполагаешь, тебе придется работать впоследствии, поговори с людьми, которые уже занимаются этим делом.
• Отдавай себе отчет, что решение не может быть абсолютным и что в любое время в твоей жизни могут произойти перемены.
• Попробуй протестироваться у психолога школы. Тесты могут помочь выбрать правильное направление.
• Постарайся не заблуждаться по поводу своих возможностей. Лучше осознавать свои реальные силы, чем падать с высоты, которую наметил, но не осилил.
• Не поддавайся чувству страха — это нормальное состояние, которое испытывают все люди перед выбором.
• Иногда полезно начинать свою карьеру с практики, а не с теории. Например, многие удачливые врачи начинали работать медсестрами или медбратьями.
• Постарайся обратить особое внимание на те предметы, которые необходимы для поступления в выбранное учебное заведение.
• Не откладывай на завтра то, что можно узнать сегодня. Пытайся узнать все: как поступают, как учатся, как устраиваются работать после окончания обучения. Это поможет сложиться представлению о том, что делать дальше.
• Старайся участвовать во внеклассных мероприятиях — это поможет тебе научиться общению и правильному поведению в коллективе.

Каталог интернет-ресурсов о профориентации

Принятие решения о выборе профессии

Важнейшая задача – помочь ребенку разобраться в своих профессиональных интересах и склонностях, сильных и слабых сторонах своей личности.

На этом этапе подросток особенно нуждается в поддержке и одобрении со стороны родителей, это помогает ему обрести уверенность в себе.

Оказывая помощь подростку в выборе профессии, нужно помочь ему избежать типичных ошибок. Знание их оградит молодого человека от лишних или неверных шагов, сэкономит время и поможет получить наиболее подходящую для него профессию.

Типичные ошибки при выборе профессии:
Выбор профессии «за компанию»
Часто молодой человек или девушка, не знающие своих способностей, просто поступают в то же учебное заведение, что и их друзья.
Выбор престижной профессии
В данный момент престижными считаются профессии экономиста, бухгалтера, юриста, менеджера, переводчика и др. Интерес к ним есть у большинства выпускников школ, но не у всех есть способности к этим профессиям (высокая эрудиция, энергия, коммуникабельность, работоспособность).
Отождествление учебного предмета с профессией
Например, ученица хорошо пишет сочинения и решает, что ее призвание – журналистика. Однако, профессия журналиста предполагает частые поездки, умение вникать в разные сферы деятельности и взаимоотношения людей, а не только написание статей.
Отождествление профессии с конкретным человеком, который нравится
К примеру, младший брат восхищается старшим, летчиком по профессии. Из любви к брату он тоже решает, что это его призвание. Но это далеко не всегда соответствует действительности.
Несоответствие здоровья и условий труда в избранной профессии
Необходимо знать и учитывать особенности организма подростка, условия, в которых придется работать, иначе его может ожидать разочарование или ухудшение состояния здоровья. Ряд профессий предъявляют очень высокие требования к физическому здоровью, а для некоторых профессиональных занятий существует ряд строгих медицинских критериев профессиональной пригодности (например, хорошее зрение для повара, кондитера, водителя).
Устаревшие представления о характере труда и возможностях профессии
Незнание динамики развития профессий в связи с техническим прогрессом приводит к ошибкам. Нередко под названием профессии скрыт совершенно новый темп и характер труда. Всегда нужно стремиться узнать именно о современном облике профессии.
Неумение разобраться в себе, своих склонностях, способностях и мотивах
Помощь в самопознании могут оказать психологи, специалисты по профориентации, учителя, родители, специальная литература.
Выбор профессии под давлением родителей
Очень часто родители совершают ошибки, влияющие на правильность профессионального выбора подростка:

• нередко родители активно предлагают, а иногда даже настаивают на выборе варианта, который в силу различных обстоятельств жизни не удалось осуществить им самим. То есть через ребенка они пытаются реализовать свою мечту;
• часто родительские советы можно объединить под рубрикой «полезно для семейной жизни»: «Будь врачом – нас и себя будешь лечить», «Становись поваром – хоть готовить научишься» и т.д.;
• еще одно родительское заблуждение – представление о том, что высшее образование, которое непременно должен получить их ребенок, автоматически разрешит проблемы с нахождением удачной и хорошо оплачиваемой работы. Особенно печально, когда установка на получение высшего образования столь сильна, что в жертву ей приносятся и способности, и склонности, и реальная оценка ситуации.

Важно, чтобы молодой человек понимал, что желаемый им уровень образования, в данном случае – высшее образование, может быть достигнут и ступенчатым путем: ПУ – техникум –ВУЗ, или при совмещении работы с заочной формой обучения.

• не нужно забывать о потребностях, интересах, способностях своих детей. Можно помогать, но не заставлять.